(Vers 97) Il est suffisamment noble, un cadet aux gardes. > E. Rostand, Cyrano de Bergerac Document envoyé le 12-03-2006 par Corinne Durand Degranges Séquence en neuf séances effectuée en collaboration avec un acteur, metteur en scène. > Dürrenmatt, La visite de la vieille dameDocument envoyé le 14-06-2010 par Elsa PellaudinLecture analytique n°2. Savinien de Cyrano de Bergerac (6. märts 1619 – 28. juuli 1655) oli prantsuse kirjanik.. Cyrano teosed "Teine maailm ehk Kuu riigid ja impeeriumid" (L'Autre Monde: ou les États et Empires de la Lune; avaldatud postuumselt 1657) ja "Päikese riikide ja impeeriumide koomiline ajalugu" (Les États et Empires du Soleil; avaldatud postuumselt 1662) olid moodsa teadusulme eelkäijad. > Ionesco : Le Roi se meurtDocument envoyé le 31-12-2005 par Ghislaine ZaneboniPrésentation tabulaire de séquences consacrées au théâtre en Première, autour de l'étude de l'oeuvre intégrale. > E. Rostand, Cyrano de BergeracDocument envoyé le 12-03-2006 par Corinne Durand DegrangesSéquence en neuf séances effectuée en collaboration avec un acteur, metteur en scène. Like “My heart to yours sends but one cry: If kisses fast could flee By letter, then with your sweet lips My letters read should be!” ― Edmond Rostand, Cyrano de Bergerac. > J.C. Grumberg, L'AtelierDocument envoyé le 27-03-2009 par Florence LefebvreActivité de lecture transversale : le mélange des registres dans la pièce. Cyrano de Bergerac can be read as an allegory of inner and outer beauty. - Politique de confidentialité. > Fiche outil pour analyser une scène d'expositionDocument envoyé le 19-12-2011 par Nathalie RANCSupport à utiliser, "vierge" en premier lieu, l'idéal étant de le projeter puis de le compléter avec les élèves sur tableau blanc. Question 1/10. Sławkowska 26 / Telefon: + 48 12 411 72 88. > Victor Hugo, Lucrèce Borgia.Document envoyé le 29-11-2017 par Agnès DUROPlan détaillé de lecture analytique pour un extrait de la scène d'exposition. > Musset, Il ne faut jurer de rienDocument envoyé le 15-06-2011 par Dominique MORETSéquence intitulée "Une comédie proverbe en plein romantisme", qui cherche à cerner les particularités du théâtre de Musset. > Dürrenmatt, La visite de la vieille dameDocument envoyé le 14-06-2010 par Elsa PellaudinEtude d'ensemble : Emprunts et références à la tragédie grecque, > Dürrenmatt, La visite de la vieille dameDocument envoyé le 14-06-2010 par Elsa PellaudinEtude d'ensemble : fonctions des lieux et des objets. > Anna de Noailles et la nuit romantique (Fichier .pdf)Document envoyé le 09-10-2012 par Alexandra MaltaverneQuatre extraits : Novalis et poèmes du recueil Le Coeur innombrable d'Anna de Noailles - apposition, personnification, lyrisme - questionnaire et corrigé. > Alfred de Musset, Les Caprices de MarianneDocument envoyé le 03-01-2012 par Simone PIFFARETTIEtude de l'oeuvre, lectures analytiques. Cyrano de Bergerac : Poète et écrivain à la verve sans égale, Hercule-Savinien de Cyrano de Bergerac est un personnage qui a marqué la littérature et le théâtre français par sa personnalité hors du commun. > Molière, Dom JuanDocument envoyé le 04-03-2005 par Corinne Durand Degranges"Comment le Dom Juan de Molière évoque le mythe de l'homme en révolte." The film was the first motion picture version in English of Rostand's play, though there were several earlier adaptations in different languages. Durée du contrôle : 1 heure 30. Très efficace pour mettre en place un premier contact avec l'œuvre et passer ensuite au sujet d'écriture. CYRANO de BERGERAC. Une notice parmi 10 millions PDF. > Molière, Le MisanthropeDocument envoyé le 11-12-2014 par LEFEVRE Pascal-IbrahimSéquence détaillée pour l'étude de l'oeuvre. (Vers 95-100) Il est un rimeur, bretteur, physicien et musicien. - Album de presse Vous répondrez en vous appuyant sur l’étude d’œuvres théâtrales dans le cadre scolaire mais aussi sur votre expérience de spectateur. cyrano de bergerac. Hercule Savinien Cyrano de Bergerac va néixer a París el 6 de març de 1619. (Il est decris comme sublunaires et heteroclite). Il est à noter que ce travail s'est nourri d'échanges avec différents colistiers de Profs-L. > Y. Reza, ArtDocument envoyé le 06-08-2004 par Corinne Durand DegrangesDeuxième partie des études. > Le théâtre au XVIIème siècle.Document envoyé le 24-06-2007 par France SoubrandDescriptif (en une page) de la deuxième séquence d'une progression de Première SMS d'adaptation. Nombreuses notes destinées à fournir aux élèves des éléments pour l'entretien. Personaje pendenciero, jugador, libertino y libre pensador, materialista y poco romántico, célebre por su desproporcionada nariz, Rostand convirtió a Cyrano de Bergerac en mito y héroe nacional, haciéndole pasar de la historia a la leyenda. > Le théâtre du pouvoir et le pouvoir du théâtreDocument envoyé le 06-04-2012 par Valérie JEANNOTDeux séquences. > Edmond Rostand, Cyrano de BergeracDocument envoyé le 30-08-2010 Etude détaillée d'un extrait de la scène de la révélation de l'imposture (acte V, scène 5, v.2431-2472) sous forme de commentaire structuré. > Labiche, « Un chapeau de paille d'Italie »Document envoyé le 26-08-2007 par evelyne marotteLecture analytique de la scène d'exposition. b)Montrez que cette scène n'est pas seulement comique mais qu'elle comporte aussi un aspect inquiétant. Cyrano de Bergerac was considered as the epitome of the seventeenth century libertines and a first class writer. > Racine, RodoguneDocument envoyé le 10-11-2019 par A. PieriLecture linéaire sous forme de tableau pour illustrer la passion du pouvoir. Edmond Rostand. > Dürrenmatt, La visite de la vieille dameDocument envoyé le 14-06-2010 par Elsa PellaudinLecture analytique n°3. > Koltès, Roberto ZuccoDocument envoyé le 04-10-2009 par stephane jovalOrganisation de la séquence par séances. > B.M. Cyrano de Bergerac is a play written in 1897 by Edmond Rostand.There was a real Cyrano de Bergerac, and the play is a fictionalisation following the broad outlines of his life.. In this theatre, Victor Herbert's Cyrano de Bergerac was given its world premiere in 1899. > Molière et ses acteursDocument envoyé le 12-04-2005 par Marthe MachorowskiChaque acteur de Molière parle de ses rôles. > Corneille, Le Cid, stancesDocument envoyé le 31-01-2009 par Charles MazurCommentaire rédigé. > Shakespeare, Le Songe d'une nuit d'été, (acte IV, scène 1)Document envoyé le 21-01-2006 par Patrick LoustalotCommentaire composé (de Thésée : "Allons, que l'un de vous aille chercher le forestier..." à ... "je la chante à la mort de Thisbée."). Le carrosse se couvre et se remplit d’hommes, se hérisse d’arquebuses, se transforme en redoute.) > Tchékhov, La MouetteDocument envoyé le 06-04-2012 par Valérie JEANNOTCommentaire rédigé (extrait de l'acte I). > Edmond Rostand, Cyrano de BergeracDocument envoyé le 03-03-2012 par anne-charlotte TaïebTravail sur l'oeuvre intégrale. La mise en abyme ou l’effet miroir au théâtre : pour comprendre ce qu’est le THÉÂTRE DANS LE THÉÂTRE , et pour en saisir quelques enjeux dans Cyrano de Bergerac. > Jean Genet, Les BonnesDocument envoyé le 06-11-2011 par Quéré IsabelleEtude de la pièce en oeuvre intégrale pour une classe de première. > Théâtre et critiqueDocument envoyé le 10-04-2007 par Laure Marie DouxPlan de séquence, pour une classe de Première technologique très faible. classiques amp cie lycée classique scolaire collection. > "Dire l'amour" : Plan de séquence détaillé Document envoyé le 15-03-2017 par Mathilde FrançoisPlan de séquence avec problématique de chaque séance, supports utilisés, activités réalisées, compétences concernées et objectifs visés. > Jean Cocteau, La machine infernaleDocument envoyé le 30-01-2015 par Anne DAVIDSéquence sur oeuvre intégrale, avec lectures analytiques et études transversales de la pièce. > Jean Anouilh, Antigone : étude de l'oeuvre intégraleDocument envoyé le 30-11-2002 par Cathy RéaliniUne page de documentation : - étude détaillée en 7 séances (questionnaires). Le travail présenté ici ne rend compte que de ce qui a été effectué en cours de français. Cyrano de Bergerac is a cadet in the French army, and he is in a love triangle with Christian, a young new cadet, and the beautiful and intelligent Roxane. Correction proposée. > Rotrou, Le véritable saint GenestDocument envoyé le 31-05-2011 par Béatrice La RoccaCommentaire littéraire rédigé de la tirade de Dioclétian sur le théâtre (acte I, scène 5). > Molière : Dom JuanDocument envoyé le 12-09-2005 par Corinne Durand DegrangesSéquence en 14 séances : "comment le Dom Juan de Molière évoque le mythe de l'homme en révolte". Cyrano de Bergerac est l'une des pièces les plus populaires du théâtre français, et la plus célèbre de son auteur, Edmond Rostand. > Evaluation finale : la poésie lyriqueDocument envoyé le 16-03-2015 par Sabine MansouriÉvaluation finale sur "A une passante" de Baudelaire. Sławkowska 26. Savinien Cyrano de Bergerac, (born March 6, 1619, Paris—died July 28, 1655, Paris), French satirist and dramatist whose works combining political satire and science-fantasy inspired a number of later writers. > Aimé Césaire, Une Tempête,Document envoyé le 11-09-2004 par Elise Dalle-RiveLecture analytique de l'acte II scène 2, comme prolongement à l'étude de La Tempête de Shakespeare (réécriture). Librement inspirée de la vie et de l'œuvre de l'écrivain libertin Savinien de Cyrano de Bergerac (1619-1655), elle est représentée pour la première fois le 28 décembre 18971, au Théâtre de la Porte-Saint-Martin, à Paris2. > Ionesco, Le roi se meurt (2e partie)Document envoyé le 04-02-2003 par Corinne Durand DegrangesSuite des études de textes et travaux liés à la séquence. Roxane becomes the arbiter of the relative values of these characters and, by extension, of … > Hugo, HernaniDocument envoyé le 01-09-2003 par Stéphane FONTAINEPrésentation d'une séquence consacrée au héros romantique. > Étudier le dialogue de théâtreDocument envoyé le 14-09-2010 par olivier-serge candauÉlaboration d'une séquence rédigée à partir d'un groupement de textes. Ensuite, donner la version papier et comparer avec une scène d'exposition donnée en lecture analytique pour voir si elle correspond aux canons du genre. > Shakespeare, Hamlet, acte V scène 1Document envoyé le 02-03-2010 par martine revauxCommentaire de l'extrait (Hamlet et les fossoyeurs) : "Je me suis mis au métier... voici le roi". > Cyrano de Bergerac, d'E. > Ionesco, La LeçonDocument envoyé le 31-07-2013 par Françoise Valette4 lectures analytiques (exposition, soustraction, philologie, dénouement) et une synthèse : les leçons de La Leçon. - Adhérer à l'association > Le théâtre en 1re : tableau de synthèse Document envoyé le 02-02-2003 par Patricia Larrue-MaryQuelques idées : textes et oeuvres à étudier en 1re dans le cadre de l'objet d'étude. Katherine Heigl’s new movie, The Ugly Truth, shows how Cyrano de Bergerac, the poetic romantic hero, has been turned into a lecherous player. > Anouilh, Antigone (2)Document envoyé le 09-08-2009 par Murielle TAIEBSynthèse sur le personnage d'Antigone. - Politique de confidentialité, Le personnage de roman, esthétiques et valeurs, Archives : Etude d'un mouvement littéraire et culturel, Archives : Convaincre, persuader et délibérer. MartinCommentaire de l'Acte V, scène 6 (vers 2549 à 2571) entièrement rédigé avec mise en évidence du plan et des transitions. > Beaumarchais, Essai sur le genre dramatique sérieuxDocument envoyé le 30-05-2005 par Labbe StéphaneLecture analytique d'un extrait de cet essai en introduction à un groupement de textes sur le renouvellement du théâtre au XVIIIe. Cyrano de Bergerac C'est un garçon verse dans les colichemardes. > Dissertation sur le théâtreDocument envoyé le 25-07-2019 par Lydia BlancPeut-on, à la suite d'Antonin Artaud, dans le théâtre ce lieu de l'extrême, du "nerf et du coeur" ? CYRANO DE BERGERAC A Play in Five Acts . > Jean-Luc Lagarce, Juste la fin du monde Document envoyé le 19-08-2020 par Nicolas AuffrayListe des personnages et lecture linéaire du prologue. > Séquence sur le lyrisme à travers RimbaudDocument envoyé le 25-04-2012 par Hélène MalletDescription d'une séquence abordant la poésie et le personnage de Rimbaud. > Les conventions au théâtre : dissertationDocument envoyé le 04-04-2003 par Corinne Durand DegrangesCorrigé d'une dissertation portant sur le caractère conventionnel du théâtre, accompagné de nombreuses notes complémentaires. Le parcours de lecture était : a) Expliquez en quoi le professeur est un personnage ridicule. > Hugo, Verlaine, Rimbaud : découvrir la poésie du XIXe siècleDocument envoyé le 18-04-2009 par Arthur HaushalterAvec cette séquence, il s’agit d’une façon générale de mieux comprendre la singularité du genre poétique dans la variété de ses productions, d’une part en assimilant les techniques (vocabulaire de la versification et méthodes de base, diction) propres à l’analyse d’un poème, et d’autre part en découvrant l’univers de la poésie de la fin du XIX siècle autour de Rimbaud, Verlaine et Hugo. > AntigoneDocument envoyé le 01-08-2010 par Béatrice La RoccaCorrigé rédigé d'une question de corpus autour du conflit Ismène-Antigone. > Racine, Bérénice, commentaireDocument envoyé le 19-06-2010 Commentaire détaillé du monologue de Titus (acte IV, scène 4). En lien avec l'objet d'étude « Le texte théâtral et sa représentation : du XVIIe siècle à nos jours » du programme de français en première (1re).Le texte * Poète au physique disgracieux, Cyrano aime en silence « la plus belle qui soit ». > Edmond Rostand, Cyrano de Bergerac III, 10Document envoyé le 13-03-2009 par sara sismondiCommentaire de la "scène du balcon" à partir de copies d'élèves, proposé en DS à l'issue d'une séquence croisée sur le baroque et le théâtre. Quel portrait du libertin cette tirade lyrique brosse-t-elle ? cours et séquences weblettres le portail de l. cyrano de bergerac lettres de cyrano de bergerac livre. > L'histoire du théâtreDocument envoyé le 28-02-2012 par Christine LecarpentierQuestionnaire élaboré à partir de la synthèse littéraire proposée dans le manuel Empreintes littéraires de Magnard p 148-150. > E. Ionesco, RhinocérosDocument envoyé le 15-10-2006 par Lydia P. BlancSéquence sur le théâtre proposée en 2005-2006. > Antigone : Sophocle / AnouilhDocument envoyé le 23-05-2011 par anne-charlotte taïebCommentaire comparé dans les deux pièces du face-à-face Créon-Antigone. Contact > Jean Genet, Les BonnesDocument envoyé le 17-05-2014 par LESCARRET SylvieLecture analytique d'un extrait de la pièce. Enguany es compleixen quatre-cents anys del naixement de Cyrano de Bergerac, un dels escriptors destacats de les lletres franceses del segle XVII. Textes de Sophocle, Rotrou et Anouilh. - S'abonner au bulletin > Le lyrisme : dossier de lectureDocument envoyé le 08-03-2014 par Francine DewezTravail à la suite d'une lecture cursive après la séquence sur le lyrisme en 4e. > Recherches documentaires sur l'amour dans la poésie et la peintureDocument envoyé le 30-05-2017 par Marianne Jardin Fiche élève (avec son corrigé)de recherches au CDI sur l'amour dans la poésie et la peinture, pour commencer une séquence sur la poésie amoureuse. > Ionesco, Le Roi se meurt Document envoyé le 04-02-2003 par Corinne Durand DegrangesUne séquence détaillée qui s'appuie pour la représentation sur la mise en scène de Jorge Lavelli. > Grumberg, L'atelierDocument envoyé le 07-02-2015 par MélanieSéquence rédigée avec 3 lectures analytiques. Pour participer à la vie de WebLettres et nous soutenir. RostandDocument envoyé le 09-11-2011 par annabelle ChoplinSéquence qui mêle analyse de passages, synthèse sur le genre théâtral, exercices sur les figures de style, points langue sur les propositions et les modes subjonctif et impératif. > Jean Genet, Les BonnesDocument envoyé le 28-11-2013 par Fabrice GranierCommentaire de texte : Madame/ Claire - "suspens" et ironie tragique. > Victor Hugo, Ruy BlasDocument envoyé le 30-01-2015 par Cécile ChaumeauExplications de textes pour l'oral. La pièce s'organise en cinq actes > Cocteau, La Machine Infernale : étude de l'oeuvre intégraleDocument envoyé le 22-10-2006 par Gaëlle ChatellardSéquence répondant à la problématique : en quoi la réécriture du mythe d’Œdipe crée-t-elle un décalage mêlant les registres tragique et comique ? Pour participer à la vie de WebLettres et nous soutenir. > Le rôle de l'objet au théâtreDocument envoyé le 24-02-2012 par Peggie Vincent-LeménagerProposition de corrigé pour une dissertation portant sur ce sujet. > OedipeDocument envoyé le 01-08-2010 par Béatrice La RoccaCorrigé rédigé d'une question de corpus autour d'OEdipe : dénouements de Sénèque, Sophocle et Cocteau. Comment passe-t-on du rire dans la comédie aux larmes dans le drame romantique ? Cyrano de Bergerac. Se dedicó a la carrera militar hasta que una herida sufrida en el sitio de … Godziny otwarcia: od poniedziałku do niedzieli w godzinach 12.00 - 23.00. TRAVAIL PAR GROUPES : chaque groupe étudie un aspect du personnage en répondant aux questions et en élaborant une synthèse présentée en fin de séance (Classe de 1ère STG). > Dissertation sur le théâtreDocument envoyé le 25-07-2019 par Lydia BlancA partir d'une citation de Brecht, questionnant les rapports entre réel et artifice, vérité et fiction sur scène. > Commentaire de "Sonnet à Caliste" de MalherbeDocument envoyé le 17-09-2016 par Céline RoumégouxLe poème "Sonnet à Caliste", suivi du corrigé intégral du commentaire de ce poème. - Adhérer à l'association > Étudier un texte théâtralDocument envoyé le 26-08-2007 par evelyne marotteFiche synthétique aidant à l'élaboration des lecutres anlytiques. > Eugène Ionesco, RhinocérosDocument envoyé le 21-04-2008 par Carine Ponton-BébinEtude intégralement rédigée de la pièce autour de la problématique "tragédie du langage et de l'homme", constituée de quatre lectures analytiques et de textes complémentaires. Restauracja zamknięta w dniach: 1 Listopada, 24-26 Grudnia, Święta Wielkanocne La séquence, proposée ici sous forme de tableau, intègre une étude des classes de mots, prolongée par une séance consacrée aux prépositions et adverbes. - 1 contrôle bilan (sur la pièce, et la tragédie en général). > La mise en scène : dissertationDocument envoyé le 03-03-2004 par Corinne Durand DegrangesLe document propose un plan détaillé pour le sujet suivant : "Un texte de théâtre est-il suffisant en lui-même pour monter un spectacle ?". Cyrano de Bergerac est une pièce de théâtre qui sera jouée pour la première fois le 28 décembre 1897. Cyrano de Bergerac, verse drama in five acts by Edmond Rostand, performed in 1897 and published the following year.It was based only nominally on the 17th-century nobleman of the same name, known for his bold adventures and large nose. Avec lectures analytiques de plusieurs scènes clés, étude du film de Baz Luhrman, du ballet de Prokofiev, jusqu'à l'écriture d'une saynète moderne. Cyrano de Bergerac; Cyrano de Bergerac, the man for whom the play is named and upon whose life it … > Jean Genet, Les BonnesDocument envoyé le 30-08-2011 par MélanieLectures analytiques de la pièce. > Marivaux, Le jeu de l'amour et du hasardDocument envoyé le 15-06-2011 par Dominique MORETSéquence élaborée pour des 1ères techno avec pour objectifs d'étudier la théâtralité du texte de Marivaux : concevoir le texte dramatique comme une base d’interprétations et de mises en scène, découvrir les comédiens italiens, notamment ceux fréquentés par Marivaux. Les références sont celles de l'édition Folio théâtre bilingue, traduction d'Yves Bonnefoy. > Shakespeare, Hamlet acte III, scène 2Document envoyé le 02-03-2010 par martine revauxCommentaire du passage où Hamlet se fait metteur en scène ("Dites je vous prie, cette tirade... allez vous préparer"). > Yasmina Reza, ArtDocument envoyé le 20-02-2012 par Delphine BittonRepères en histoire de l'art au XXe et XXIe avec une étude particulière de la peinture de Yves Klein et des monochromes. Analyse de quatre extraits de la pièce + leçons sur la mise en abyme et le baroque dans l'oeuvre. Interrogation visant à remplir un tableau récapitulatif scène par scène et acte par acte + un questionnaire et son corrigé. Réalisation d'un dossier de lecture sur quatre histoires d'amour célèbres résumées par Michel Laporte (12 histoires d'amour célèbres): Paul et Virginie, La Dame aux camélias, Faust et Marguerite, Don Quichotte et Dulcinée. > Grumberg, L'AtelierDocument envoyé le 27-05-2014 par Françoise JestinQuestions pour l'E.A.F, exposé et entretien. > Ionesco, La leçon, commentaireDocument envoyé le 01-05-2010 par Forest-Abou Mansour AnnieCorrigé complet (EAF 2002, séries technologiques). Le TBI sert de support à la séance, qu’il fluidifie. Rostand was a fan of Dumas’ novel, and he both parodies and pays tribute to > Edmond Rostand, Cyrano de BergeracDocument envoyé le 12-09-2012 par M.F. Czynne codziennie w godzinach 12:00 - 23:00. > Corneille, L'Illusion comique, une pièce baroqueDocument envoyé le 24-08-2005 par Sandrina DietrichLe projet d'étude concerne le baroque. Thème : Cyrano de Bergerac de Edmond Rostand: Qui est De Guiche? Le travail demandé consiste à réaliser un portrait chinois de l'histoire et à proposer une illustration iconographique en lien avec son contenu. Pas de corrigé. Les références de l'extrait correspondent à l'édition Le Livre de Poche. Séquence en 14 séances pour une Première générale. Cyrano, representing inner beauty, passively battles Christian, who represents outer beauty, for Roxane’s love. > Poésie lyrique : Anna de NoaillesDocument envoyé le 05-01-2012 par Marie-Lise AllardIl s'agit d'une explication d'un poème lyrique d'Anna de Noailles (présentation de l'auteur, compréhension, analyse et conclusion), poème joint à la fin. Corrigé fourni. > Question sur corpus : trois scènes d'expositionDocument envoyé le 29-12-2018 par Céline TetardCours sur les fonctions de la scène d'exposition au théâtre puis première partie d'un sujet de type bac : Question sur corpus (sujet, barème et corrigé très détaillé). Three aspects of the words romantic and romance should be considered by the student of Cyrano: romance, meaning a medieval, chivalric tale; romantic, as used in English literary criticism; and Romantic, as used in French literary criticism. > Gildas Milin, Clara 69Document envoyé le 13-06-2011 par Dominique MORETSéquence en 1ère technologique. > Corneille, CinnaDocument envoyé le 28-09-2011 par Philippe ElleboodeRédaction d'une partie de commentaire de l'acte I, scène 1 correspondant à l'axe d'étude suivant : "Émilie : un personnage en proie à de multiples contradictions". » à partir de l'étude de l'œuvre intégrale Les Caprices de Marianne de Musset. > Auteur et metteur en scène : dissertationDocument envoyé le 18-03-2004 par Corinne Durand DegrangesLe sujet est le suivant : "vous paraît-il déconseillé ou au contraire souhaitable qu’auteur et metteur en scène soient une seule et même personne ? > Musset, LorenzaccioDocument envoyé le 24-03-2008 par Marie-Noëlle VeranCommentaire sur l'acte I, scène 1 dans le cadre d'une séquence autour du thème du "Grand seigneur, méchant homme". > Edmond Rostand, Cyrano de BergeracDocument envoyé le 29-05-2013 par Isabelle ThomasTrois lectures analytiques de la pièce : Actes et scènes II/6 -II/10 - V/5. > Jarry : Ubu Roi Document envoyé le 05-09-2006 par Anne-Cécile Renoulin Plan de séquence pour l'étude de la pièce. Cyrano de Bergerac is a 1950 American adventure film based on the 1897 French Alexandrin verse drama Cyrano de Bergerac by Edmond Rostand.It uses poet Brian Hooker's 1923 English blank verse translation as the basis for its screenplay. > Marivaux, L'EpreuveDocument envoyé le 15-06-2011 par Dominique MORETSéquence élaborée pour des 1ères techno, pour étudier le passage d’un texte lu à la représentation, et formuler des hypothèses pour interpréter les jeux d’illusion de la pièce (légèreté des sentiments ou cruauté ?) Le prétendant de Roxane qui se fait ridiculiser par Cyrano avec la tirade du nez Un homme riche important et … Lectures analytiques de Hamlet, acte II, scène 2 (mise en scène de jean-Luc Revol en tournée) ; Richard II, acte IV, scène 1 (mise en scène de Jean-Baptiste Sastre, entre autres); Nicomède,acte II, scène 3, mise en scène de B. Jacques-Wajeman en tournée ; L'Opéra de Quat'sous, dénouement (Mises en scène de Jean-Daniel Laval ; et de Laurent Fréchuret en tournée).
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